Pular para o conteúdo principal

Postagens

Assuntos para o 9º ano

Máscaras           A máscara é uma forma de disfarce usada sobre o rosto. Em várias partes do mundo, os mais diferentes povos fazem e utilizam máscaras em cerimônias religiosas, festas e representações teatrais.          No Ocidente, ela foi usada na Grécia antiga, nas festividades de Dioniso, o deus do vinho e da fertilidade. Os gregos acreditavam que, com ela, o espírito de Dioniso estaria presente entre as pessoas. A máscara era chamada de “persona” e quem a usava em uma festa ou cerimônia era chamado de personagem.          Em muitas culturas antigas, na África, América do Sul e Oceania, a máscara era usada em cerimônias religiosas para curar doenças, espantar maus espíritos, celebrar casamentos e também em ritos de passagem, como quando meninos e meninas de uma comunidade passam da infância para a idade adulta. Nesse tipo de cerimônia, uma pessoa ...
Postagens recentes

Assuntos para o 8º ano

A natureza tem sido fonte de inspiração para os artistas,ao longo do tempo,em muitas culturas.Na antiguidade,folhas e flores foram usadas como motivos decorativos nos frisos que enfeitavam as paredes dos palácios,nos objetos cerâmicos e em estampas de tecidos.As paisagens eram usadas em pinturas murais e em mosaicos,que enfeitavam as residências das famílias abastadas. Na Europa,durante séculos,os artistas se preocupavam em representar cenas religiosas,históricas e mitológicas,que muitas vezes eram ambientadas em cenários naturais.O interesse pela paisagem como tema central na arte,entretanto,só surgiu com espirito romântico do do começo do séc XIX.O pintor inglês Jhn Costable (1776-1837),que viveu nessa época.é  considerado um pioneiros na utilização do tema da paisagem da arte.Sua pintura tornou-se simbolo d natureza idealizada,vista como um lugar perfeito. Com o impressionismo,movimento artístico surgido no final do séc XIX,os artista começaram a pintar paisagens ao ar l...

Assuntos para o 6º ano

A natureza tem sido fonte de inspiração para os artistas, ao longo do tempo, em muitas culturas. Na antiguidade, folhas e flores foram usadas como motivos decorativos nos frisos que enfeitavam as paredes dos palácios, nos objetos cerâmicos e em estampas de tecidos. As paisagens eram usadas em pinturas murais e em mosaicos, que enfeitavam as residências das famílias abastadas. Na Europa, durante séculos, os artistas se preocupavam em representar cenas religiosas, históricas e mitológicas, que muitas vezes eram ambientadas em cenários naturais. O interesse pela paisagem como tema central na arte, entretanto, só surgiu com espirito romântico do começo do século XIX.O pintor inglês Jhn Costable (1776-1837),que viveu nessa época. é  considerado um pioneiros na utilização do tema da paisagem da arte. Sua pintura tornou-se símbolo d natureza idealizada, vista como um lugar perfeito. Com o impressionismo, movimento  Artístico  surgido no final do séc. XIX, os artistas...

Assuntos para o 7º ano

O Desenho O desenho é uma das formas mais diretas de comunicação e uma das formas de expressões desenvolvidas pelo ser humano. Desenhar é muito útil. Usamos o desenho para contar histórias, registrar ideias, fazer mapas, entre outras coisas. Quando desenhamos, damos vida à imaginação, criamos um mundo novo, expressamos nossos sentimentos e nos divertimos. Cada pessoa tem uma maneira especial de desenhar. Alguns têm mãos firmes e usam linhas fortes e únicas. Outros vão aos poucos descobrindo os caminhos, traçando linhas fracas e imprecisas, até encontrar uma forma final. Lembre-se não existe desenho certo ou errado. Além disso, quanto mais você pratica, mais se sentirá à vontade para criar novos desenhos. página página 12 página 13 página 14 página 15 página 16 página 17 página 18 página 19 página 20 página 21 página 26 página 27 página 28 página 29 página 30

PÁGINA INICIAL

A língua é um sistema que tem como centro a interação verbal, que se faz através de textos ou discursos, falados ou escritos. Isso significa que esse sistema depende da interlocução (inter+locução = ação lingüística entre sujeitos). Partindo dessa concepção, uma proposta de ensino de língua deve valorizar o uso da língua em diferentes situações ou contextos sociais, com sua diversidade de funções e sua variedade de estilos e modos de falar. Para estar de acordo com essa concepção, é importante que o trabalho em sala de aula se organize em torno do uso e que privilegie a reflexão dos alunos sobre as diferentes possibilidades de emprego da língua. Isso implica, certamente, a rejeição de uma tradição de ensino apenas transmissiva, isto é, preocupada em oferecer ao aluno conceitos e regras prontas, que ele só tem que memorizar, e de uma perspectiva de aprendizagem centrada em automatismos e reproduções mecânicas. Por isso é que uma adequada proposta para o ensino de língua deve pr...

Drácula de Bram Stoker

Vlad Tepes, "O empalador" (O verdadeiro Drácula) Vlad Tepes, "Vlad o Empalador", (1428-1476 ) conhecido no mundo inteiro como Drácula, nasceu na cidade-burgo de Sighisoara , onde atualmente se encontra de pé a casa onde nasceu Vlad Tepes; Bucareste. Vlad Tepes, "O empalador", melhor conhecido como "Drácula"(Draculea), palavra que quer dizer "O filho do Diabo", devido à crueldade com a qual se caracterizou durante sua vida., Vlad Tepes, foi um dos três filhos legítimos de Vlad "O Diabo", príncipe de Velaquia (antigo principado danubiano, que formo com Moldávia o reino de România). O velho Vlad se ganha por méritos próprios o apelido de "Dracul" (O Diabo) pela sua afamada crueldade e sangue fria e que posteriormente herdaria seu predecessor, Vlad Tepes. O pai de Vlad Tepes residia ali em uma mansão que hoje ainda se conserva (Bran Castle). Vlad Tepes há passado à história pelo seu apelido Drácula (provem de "Dracu...

Filme Drácula

Separações silábicas

ab.di.car - trissílabo ab.so.lu.to - polissílabo ad.je.ti.vo - polissílabo ad.mi.rar - trissílabo af.ta - dissílabo e.nig.ma - trissílabo e.clip.se - trissílabo ex.cur.são - trissílabo ex.clu.ir - trissílabo dig.no - dissílabo fric.ção - dissílabo ma.lig.no - trissílabo de.cep.ção - trissílabo ap.ti.dão - trissílabo in.fec.ção - trissílabo téc.ni.co - trissílabo rap.to - dissílabo rép.til - dissílabo pers.pi.caz - trissílabo subs.tan.cia - trissílabo abs.tra.to - trissílabo Classificação 01 sílaba = monossílaba 02 sílabas = dissílaba 03 sílabas = trissílaba 04 ou mais sílabas = polissílaba DÍGRAFO OU DIGRAMA É o grupo de duas letras que representam um só fonema. Os dígrafos podem ser consonantais ou vocálicos. Dígrafos consonantais: CH, LH, NH, RR, SS, SC, SÇ. XC, XS, QU, GU. Dígrafos vocálicos: AM ou AN, EM ou EN, IM ou IN, OM ou ON, UM ou UN.

Nova ortografia

O que muda com as novas regras ortográficas ? Alfabeto Nova Regra O alfabeto será formado por 26 letras Como é As letras “k”, “w” e “y” não são consideradas integrantes do alfabeto Como será Essas letras serão usadas em unidades de medida, nomes próprios, palavras estrangeiras e outras palavras em geral. Exemplos: km, kg, watt, playground, William, Kafka, kafkiano. Trema Nova regra Não existirá mais o trema na língua portuguesa. Será mantido apenas em casos de nomes estrangeiros. Exemplo: Müller, mülleriano. Como é Agüentar, conseqüência, cinqüenta, freqüência, tranqüilo, lingüiça, bilíngüe. Como será Aguentar, consequência, cinquenta, frequência, tranquilo, linguiça, bilíngue. Acentuação – ditongos “ei” e “oi” Nova regra Os ditongos abertos “ei” e “oi” não serão mais acentuados em palavras paroxítonas Como é Assembléia, platéia, idéia, colméia, boléia, Coréia, bóia, paranóia, jibóia, apóio, heróico, paranóico Como será Assembleia, plateia, ideia, colmeia, boleia, Core...

Reflexões

Charge Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.     Charge de Honoré Daumier , "Gargantua", litografia, 1831. Por causa dessa charge, do Rei da França como Gargantua, Daumier ficou preso seis meses no Ste Pelagic em 1832. Charge é um estilo de ilustração que tem por finalidade satirizar , por meio de uma caricatura , algum acontecimento atual com uma ou mais personagens envolvidas. A palavra é de origem francesa e significa carga , ou seja, exagera traços do caráter de alguém ou de algo para torná-lo burlesco . Muito utilizadas em críticas políticas no Brasil. Apesar de ser confundido com cartoon (ou cartum), que é uma palavra de origem inglesa, é considerado como algo totalmente diferente, pois ao contrário da charge, que sempre é uma crítica contundente, o cartoon retrata situações mais corriqueiras do dia-a-dia da sociedade. Mais do que um simples desenho, a charge é uma crítica político-social onde o artista expressa graficamente sua visão sobre determinadas situa...